核心提示：微微的儿子今年11岁，上五年级，在学习上，微微不怎么操心，就是这睡觉问题，让微微十分头痛，儿子就是不愿意一个人睡。
-心理故事
小档案●当事人：微微(化名) ●年龄：38岁●职业：职员
背景
微微的儿子今年11岁，上五年级，在学习上，微微不怎么操心，就是这睡觉问题，让微微十分头痛，儿子就是不愿意一个人睡。微微听人家说，孩子四五岁就得分床睡，所以在儿子上幼儿园时就开始做这方面的工作，只是收效甚微。微微劝也劝了，骂也骂了，打也打了，什么物质奖励、好话说尽，能用的招都用了，可儿子就是要跟微微一起睡。微微一点办法都没了，她担心儿子是不是有恋母情结。
自述
儿子11岁了，都快成小伙子了，可还是不肯一个人睡，每天就黏着我。虽然老公也有陪伴，带儿子打球啊什么的，但儿子好像对他并不怎么依恋，更愿意跟我亲近。
睡觉这事我真不想提，提起来就头大，我觉得我快被儿子弄得精神分裂了。要说这孩子，性格也还行，不是那种特别内向，不讲话的。我觉得我们家的家庭环境尚可，也不是虎妈鹰爸，也不会给他很大压力，或者做出什么出格的举动，总之是一个正常家庭，这样家庭的孩子不至于没安全感吧。还有一点，儿子学习不错，基本不用我操心，这点我还觉得挺欣慰。所以我一直特别不理解儿子为什么会出现这种情况。唉，只要一说到这个“睡觉”，我就绝望，无计可施。
其实，我还是挺注重培养孩子的独立性的，之前也听朋友说起过分床要趁早。所以儿子还在上幼儿园的时候，我就开始让他自己睡了。儿子的房间装修得很好，玩的区域、学习的区域，一应俱全。儿子对这个空间也表示满意，他在自己的房间学习、打游戏、看书，做什么都行，除了睡觉。第一次分床睡，我是左哄右哄，给哄上床了，结果半夜他就跑到我的床上，非要跟我一起睡。想着第一次可能还不习惯，也不能硬来，反正以后时间还长着呢，终有分开睡的那一天，我也就没再逼他了。
然而，我的想法错了。接下来的分床睡没有一次成功，不是死活不肯，就是好说歹说说通了之后，半夜又跑过来找我。从幼儿园到小学，我试过了各种办法，最终都以失败告终。最初，我非常有耐心，采取语言攻势。“宝贝，你都已经是个小男子汉了，应该有自己的独立空间了”，“宝贝，你看你那张大床，一个人睡多舒服啊，三个人挤死了”……说了一箩筐，儿子全都听不进去。然后是投其所好，儿子爱听故事，每天讲睡前故事，可儿子越听越精神，讲了一个还要再讲一个，一折腾，好嘛，也不用睡了。糖衣炮弹这招也试过，自己一个人睡就奖励喜欢的玩具或满足一个愿望。可每次说得好好的，一上床儿子又不肯了。啥招都使了，还是不管用，最后只能“武力镇压”。软的用了，硬的也使了，对儿子一点用没有。感觉他也不是害怕一个人睡，我又担心他是不是有恋母情结。总之十分焦虑，有没有好的建议？小宁
点评
11岁的孩子学习、游戏、个人卫生等都能独自完成，唯独睡觉，仍要跟妈妈一起，不免让人费解。微微尝试过各种方法，希望能跟儿子分床，结果都以失败告终。
说到分床，一个具有一定独立能力的孩子不肯独自睡，可能存在以下几种原因：一是孩子对独自睡觉存在恐惧感，他害怕，怕黑，怕想象中的恐怖事物，怕潜在的各种危险等；二是孩子对独自睡觉存在孤独感，长期由父母陪着睡觉，现在要独自面对整个房间，就会孤单无助，他害怕一个人待着；三是孩子存在过深的恋母情结，也就是微微一直担心的事情，他对母亲过分依恋，甚至产生独占母亲的潜意识，他无法让母亲单独跟父亲睡在一起，他在潜意识中想取代父亲获得母亲所有的爱和关注。
与孩子分床，首先需要得到孩子的同意。然后一起协商制订一个分床计划，大体上先由父母陪着，让孩子在自己房间入睡或者父母直接陪睡几天，然后逐渐让孩子独自睡整夜，哪怕有些困难，也要坚持。最忌讳在计划制订后不停改变，必须严格执行既定方案，坚持下去，肯定能获得成功。
温医大附属康宁医院临床心理科主治医师郑天生
恋母情结又称俄狄浦斯情结，通俗地讲是指人的一种心理倾向，喜欢和母亲在一起的感觉。精神分析学派的弗洛伊德认为，在儿童性心理发展的性器期，儿童的性要求在亲近的异性家长中得到满足。性器期是弗洛伊德所划分的人格发展的第三阶段，约发生在3-6岁。这个时期对人格的健康发展极为重要。顺利地解决这一时期的矛盾冲突可以使“超我”或良心得到发展并促进性别行为的形成。若矛盾不能解决，以后就会产生许多行为问题。
11岁的男孩子不能独立睡觉，依赖母亲，每晚要找母亲一同睡觉的现象，反映了儿子性器期发展停滞，仍然对母亲有强烈的生理和心理上的需要。建议进行家庭治疗，促进孩子对父亲的认同，以及与母亲心理上的正常发展性分离。还有其他行之有效的方法，例如运用阳性强化法。循序渐进地鼓励孩子独立睡觉。一开始母亲可以告诉儿子会陪着他入睡，但是会在他睡着后离开，达到可以在他入睡后离开的常态后，要鼓励和表扬强化他这一良好的表现，关注孩子的点滴进步。在口头表扬以及物质奖励之后，要训练孩子可以自己独立入睡，不再过度依赖母亲，可以奖励孩子一个能抱着入睡的玩偶，让这个玩偶替代母亲陪伴孩子睡觉。使孩子可以通过不断强化训练，一步一步达到有玩偶陪伴就可以独立入睡一整晚的水平。
温医大附属康宁医院心理科李宇
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